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教育部部長：讓青年人才敢坐冷板凳敢闖無人區(qū)

中國教育電視臺編輯：我的問題想提給教育部懷進鵬部長。今年新質(zhì)生產(chǎn)力首次寫入政府工作報告，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力迫切需要大批的拔尖創(chuàng)新人才。所以，想請問教育部將采取怎樣的舉措來加強拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)呢？

教育部部長懷進鵬：新質(zhì)生產(chǎn)力是習近平總書記站在現(xiàn)代化強國建設全局的高度作出的重大理論創(chuàng)新。習近平總書記系統(tǒng)闡述了新質(zhì)生產(chǎn)力的科學內(nèi)涵、現(xiàn)實意義和方法路徑，并進一步提出要深化科技體制、教育體制、人才體制改革，打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點卡點。今年政府工作報告也對加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力作出部署。這就要求我們教育系統(tǒng)在構(gòu)建人才自主培養(yǎng)體系、深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面進行改革和創(chuàng)新。

首先，我很同意您的判斷。加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，迫切需要大批拔尖創(chuàng)新人才。同時我們也都清楚，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，創(chuàng)新是核心要素，基礎和先導靠教育，通過教育來培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，既需要牽引源頭創(chuàng)新的基礎學科、交叉學科和新興學科的拔尖人才，也需要服務新型工業(yè)化道路的工程技術人才和大國工匠、能工巧匠，既需要科學家，還需要一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊，以及大批青年科技人才隊伍，更需要一大批全面發(fā)展的、投身中國式現(xiàn)代化的建設者和接班人。中國高素質(zhì)人才隊伍是發(fā)展的巨大優(yōu)勢，我們常說人盡其才、行行出狀元，我們期望構(gòu)建高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)體系，在實現(xiàn)“人人皆可成才”的現(xiàn)代化教育中，厚植人民幸福之本，夯實國家富強之基。

大家都知道，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在加速演進，拔尖創(chuàng)新人才是促進和提升國家核心競爭能力最重要的戰(zhàn)略資源，這是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐。當前，我國高等教育已經(jīng)進入普及化教育階段，去年年底超過了60%，規(guī)模已經(jīng)居世界第一。應該說，量的短板已經(jīng)不是矛盾的主要方面，我們正處于人口紅利加速轉(zhuǎn)向人才紅利高質(zhì)量發(fā)展的關鍵時期。建成教育強國、建成世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，也需要我們在拔尖創(chuàng)新人才上、在人才的自主培養(yǎng)能力上發(fā)力，這也是滿足發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化對人才需求的關鍵一招、破題之舉。

如何圍繞國家戰(zhàn)略需求，結(jié)合人才成長規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律，把這個“國之大者”轉(zhuǎn)化為教育的實際行動，確實考驗我們的研究和實踐能力。我理解，在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才中，要從發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)和評價全過程中來理解和推進。要在不同學段中實現(xiàn)全過程的人才培養(yǎng)，因此我認為要從打牢基礎做起。這就要求我們堅持立德樹人這一根本任務，夯實基礎教育基點，通過在基礎教育中推進探究實踐的科學教育，把科技工作者、科學家請進校園，培養(yǎng)學生的科學精神，養(yǎng)成良好的科學習慣，掌握科學的方法。同時，通過實踐的教育和培養(yǎng)，來更好激發(fā)中小學生的好奇心、想象力和探求欲。

同時，我們還要加強基礎教育階段與高等教育階段的有效銜接，進一步構(gòu)建學段銜接的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制和培養(yǎng)體系。同時，我們將發(fā)揮高等教育的龍頭作用，實施高等教育綜合改革試點，將科技發(fā)展趨勢與社會發(fā)展需求相結(jié)合，來優(yōu)化設置學科專業(yè)，更好地深化人才培養(yǎng)機制的改革和人才評價機制的優(yōu)化，不斷激發(fā)人才發(fā)展創(chuàng)新的潛質(zhì)，這是我們非常重要的任務。

在高等教育綜合改革試點中，我們將推動高校分類特色發(fā)展，建立分類評價機制。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、實現(xiàn)現(xiàn)代化需要各方面人才，需要各領域拔尖創(chuàng)新人才，所以分類推進高等教育改革是應對高等教育從精英教育走向普及教育的必然要求。同時，我們鼓勵高校各展其優(yōu)勢特色，發(fā)揮其人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，對基礎學科、交叉學科和新興學科，圍繞國家經(jīng)濟社會急需的人才，在基礎研究、工程技術等方面加強人才培養(yǎng)。同時，面向人民健康等方面，培養(yǎng)卓越醫(yī)師、哲學社會科學方面的人才。我們將推動更好的科教結(jié)合、產(chǎn)教融合，協(xié)同各方力量來推進發(fā)展。我們將圍繞國家重點布局，突出發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，建設面向國家和區(qū)域發(fā)展的人才中心和創(chuàng)新高地，在基礎研究、技術創(chuàng)新，特別是技術轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化等方面，通過多方協(xié)作來加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)，在人才培養(yǎng)中不斷提高創(chuàng)新能力。我們會加大對高校青年科技人才的支持，在學術生涯起步階段就開始長周期、高強度、穩(wěn)定支持，允許試錯、寬容失敗，讓青年人才敢坐冷板凳、敢闖無人區(qū)，產(chǎn)生重要的原創(chuàng)性、顛覆性成果。在人才培養(yǎng)上，我們堅守一條，要不斷地下硬功夫、笨功夫，不走捷徑、不取巧，愿意啃硬骨頭，堅持人才長期培養(yǎng)的目標。同時，我們將布局區(qū)域技術創(chuàng)新中心，以科技成果轉(zhuǎn)化為牽引，特別提倡“刀在石上磨，人在事上練”，在實戰(zhàn)中培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

人才培養(yǎng)既是民生，更是國家和民族長遠發(fā)展的大計。我們有信心，將會堅定不移地走好拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)之路，讓更多拔尖創(chuàng)新人才涌現(xiàn)出來，為培養(yǎng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化提供戰(zhàn)略支撐和先導力量。

教育部長走進西海固一所小學教室，看到了這個

懷進鵬表示，數(shù)字教育是數(shù)字中國建設的重要組成部分，近年來，我們?nèi)σ愿敖ㄔO國家智慧教育平臺，拓展數(shù)字化應用場景和服務范圍，不斷提升教育質(zhì)量。中小學的孩子們可以借助這個平臺去聽專家院士的課程，中西部地區(qū)的孩子們足不出戶就能品鑒國家博物館的紅山玉龍，身處各地不同地區(qū)的老師們可以便捷地開展教研合作。

他還分享了一個故事：“去年10月，我去寧夏西海固地區(qū)的一所學校參觀。當時他們正在上課，我看到西海固學校的學生們與北京一所學校的學生們同上一堂課，一個老師在北京講，西海固的老師做輔導工作，大家上一堂課，學一個內(nèi)容，針對一個問題共同討論回答。”

懷進鵬說，建設數(shù)字教育，就是期望教育均衡能力提升，用一根根網(wǎng)線消滅數(shù)字鴻溝，用一塊塊屏幕連接不同課堂，實現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

新冠疫情發(fā)生后成立的這一部門，“一把手”介紹五大成果

國家疾控局局長王賀勝在回答有關疾控體系建設的問題時說，習近平總書記和黨中央高度重視疾控體系建設，作出改革完善疾控體系的重大戰(zhàn)略部署。國家疾控局成立以來，堅決貫徹總書記和黨中央決策部署，提請國務院審議通過推動疾控事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的指導意見，堅持和加強黨對疾控工作的集中統(tǒng)一力道，推進系統(tǒng)重塑、理順體制機制、明確功能定位、提升專業(yè)能力。

王賀勝

一是監(jiān)測預警更加靈敏。從健全制度機制、拓展監(jiān)測渠道、規(guī)范評估預警、提升專業(yè)能力等方面持續(xù)發(fā)力，建立健全智慧化多點觸發(fā)傳染病監(jiān)測預警體系，拓展形成哨點醫(yī)院監(jiān)測、病毒變異監(jiān)測、城市污水監(jiān)測等10個子系統(tǒng)，強化部門間信息通報、數(shù)據(jù)共享，為提前預測疫情流行態(tài)勢、提早部署、有效應對提供依據(jù)。

二是應急處置更加有效。全國已有20支國家突發(fā)急性傳染病別動隊，不管哪個地方發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，都能第一時間派出國家隊支援。還將新建5支國家隊，并在全國所有市縣建設基層應急小分隊，進一步提高傳染病應急處置能力水平。

三是技術手段更加先進。充分利用最新科技成果和信息技術，提升防控科學性、精準性。建成全球規(guī)模最大的傳染病網(wǎng)絡直報系統(tǒng)，平均報告時間從5天縮短到4小時。所有省級和90%的市級疾控中心都具備了核酸檢測和病毒分離能力。還建立了全國電話流調(diào)系統(tǒng)，啟用95120專用號碼，有效提升流調(diào)效率。

四是綜合監(jiān)督更加有力。持續(xù)加強衛(wèi)生健康綜合監(jiān)督體系建設，提高基層執(zhí)法信息化水平，推進實現(xiàn)智能化監(jiān)管，不斷提升監(jiān)督執(zhí)法能力，開展醫(yī)療機構(gòu)疾控監(jiān)督員制度試點。對醫(yī)療機構(gòu)傳染病防治、公共衛(wèi)生等與公眾健康息息相關的領域，持續(xù)加大監(jiān)督檢查力度。去年全國累計開展監(jiān)督檢查430萬次，及時查處違法行為，有效維護群眾健康權益。

五是科普宣教更加接地氣。持續(xù)開展公共衛(wèi)生風險評估，結(jié)合公眾關心的傳染病防控、高溫熱浪等極端天氣、地震洪澇等自然災害、重要節(jié)假日疾病防控等熱點話題，及時主動發(fā)布指引指南和健康提示，有效回應社會關切，推動提高公眾健康意識和自我保護意識。

王賀勝表示，下一步國家疾控局將堅持以人民健康為中心，加快推動疾控事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、高水平安全，筑牢織密公共衛(wèi)生防護網(wǎng)，切實為保障人民健康、保護人民安全、維護經(jīng)濟社會穩(wěn)定提供有力保障。

國家疾控局：世衛(wèi)組織贊揚中國這項壯舉了不起

國家疾控局局長王賀勝表示，傳染病防控關系人民群眾的生命安全和身體健康，關系經(jīng)濟社會發(fā)展和國家安全穩(wěn)定。疾控系統(tǒng)堅決貫徹習近平總書記關于疾病防控的重要指示批示和黨中央、國務院決策部署，堅持預防為主、防治結(jié)合，推動傳染病防控取得了顯著成效。主要體現(xiàn)在“三個一批”。

一是消除了一批。繼消滅天花、消除絲蟲病、脊髓灰質(zhì)炎、新生兒破傷風之后，黨的十八大以來，在習近平總書記和黨中央的堅強領導下，經(jīng)過不懈努力，2021年我國又消除了瘧疾，結(jié)束了這一嚴重危害人民健康的重點傳染病肆虐千年的歷史，在我國公共衛(wèi)生史上具有里程碑的意義，也為全球公共衛(wèi)生事業(yè)作出了重要貢獻，得到了國際社會的高度贊譽。世界衛(wèi)生組織發(fā)布新聞公報稱，中國瘧疾感染病例由1940年的3000萬減少至零，是一項了不起的壯舉。

二是控制了一批。目前，艾滋病、結(jié)核病、乙肝、丙肝、血吸蟲病等重大傳染病都得到有效控制。艾滋病經(jīng)輸血和血制品傳播基本阻斷，母嬰傳播和注射吸毒傳播降至歷史最低水平，感染者抗病毒治療成功率達到95%以上，每年新報告感染者數(shù)、感染者病死率均呈下降趨勢，我國艾滋病疫情整體處于低流行水平。結(jié)核病的發(fā)病率穩(wěn)步下降，成功治療率保持在了90%以上，死亡率降至發(fā)達國家水平。病毒性肝炎新發(fā)感染者數(shù)大幅減少，通過實施國家免疫規(guī)劃，普及乙肝疫苗接種，五歲以下兒童乙肝病毒感染率控制在1%以下，保護了數(shù)以千萬的兒童免于感染。

三是降低了一批。麻疹、乙腦、流腦等疫苗可預防的多種傳染病發(fā)病率降至歷史最低水平。比如，近年我國每年報告五六百例麻疹病例，這在全球處于極低流行水平。包蟲病、蛔蟲病等重點寄生蟲病疫情也明顯下降，全面邁向控制或消除的新階段。

同時，我們也清醒認識到，新發(fā)突發(fā)傳染病發(fā)生風險仍然持續(xù)存在，鞏固傳染病防控成效的任務仍然艱巨，防控形勢依然嚴峻。今年的《政府工作報告》明確要求，“繼續(xù)做好重點傳染病防控”。我們將認真貫徹落實，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善防控體系，優(yōu)化防控策略，鞏固提升防控成效，最大程度降低傳染病對人民群眾健康和經(jīng)濟社會發(fā)展的影響。謝謝。