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引進

我國現行學位服自20世紀初葉由西方傳教士引進至今，是西方耶穌會、天主教會傳教士在中國興辦教會學校的附帶物。歷經近百年的發展，逐漸形成現今的“連衣長袍式”學位服。到了新中國成立，因為沒有建立實行學位制，中國長期沒有自己的學位服。

直至1980年，全國人大常委會通過《中華人民共和國學位條例》，新中國開始確立學位制度，配套的學位服問題也被提上議事日程。直至1994年，國務院正式統一規范學士服，其制沿用至今。雖然是我國規定的學位服樣式，其藍本卻依舊是西方的學位服。

1994年5月10日，國務院學位委員會辦公室發布了關于推薦使用學位服的通知。稱這種學位服“既有中國特色又符合世界慣例”，將之作為統一規范的學位服，向全國學位授予單位推薦使用。通知要求，統一規范的學位服，分為博士服、碩士服兩種，同時推薦使用校（院、所）長、學位評定委員會主席及委員（或導師）服（以下簡稱為校長服）。根據國務院學位委員會的決定，學士服暫不納入這套學位服系列和暫不推薦使用。

參照國際標準，我國學位服也由學位帽、流蘇、學位袍和垂布四部分組成，款式、顏色與世界慣例大致相同，區別僅僅是學位袍在袖口處繡有長城圖案，袍的前襟紐扣采用中國傳統的布制黑色“如意”扣，套頭三角兜形垂布采用織有中國民族特色花紋的織錦緞制作，帶有不同于其他國家的民族特色。

但很顯然，這種學位服的中國元素還是太少了，西方特色突出，基本上照抄自歐美學位服。

特色

所以在今年的江蘇師范大學研究生畢業典禮上，我們看到了這樣的畫風：