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28年代課，四易校址

1990年7月，初中畢業后的隆九金和父母在家務農。8月的一個晚上，68歲的村支書和村長摸黑到他家。

“老師年齡大退休了，外村的老師不愿來，過幾天開學村里沒有老師，三十幾個孩子就沒人教了。到外面讀大家又都不放心，我們想請你當孩子們的老師……”村長說完一個勁地抽著草煙，支書焦慮而又期待地看著隆九金。

當時，許多同學邀隆九金到浙江打工，家里母親生病、弟弟讀書也正愁錢用。但隆九金又想到他這再一走，村里孩子難免失學，家鄉教育的希望就更加渺茫了。所以他翻來覆去想了想，便答應了村里的請求。

就這樣，隆九金成了岔河村第一個代課老師。

剛開始的岔河小學只是一間修建于70年代的石頭校舍，窗不擋風，瓦不蔽雨，黃泥巴捶的地面上擺著幾張木板支起的課桌。隆九金形容當時的上課場景，是“晴天一身灰，雨天兩腳泥”。

1992年的暑假，一場暴雨把校舍下塌了。第二天趕來的老人們唉聲嘆氣，孩子們則愁眉苦臉。隆九金當場有了一個大膽的想法——把學校搬到家里。

當年的石頭校舍，如今成為菜園子

隆九金那時住的家是一棟四間木板瓦房。為了空出地方當教室，第一間作為一家人生活用房，第二間擺放各種農具，隆九金父親還拆掉了第三間堂屋的牌位，搬走了他弟弟的床鋪，作為一間教室，第四間既是學生的教室也是隆九金的臥室，還兼做家里的灶房。隆九金的父親還特地花一星期的時間把斷腳少腿的課桌椅修好，不夠的，就拿家里的來做。

由于木屋低矮潮濕，光線不好，陰雨天上課必須點著燈，久而久之，隆九金近視了，兩個女兒近視了，幾個學生也近視了。

老木屋內部

2001年暑假，隆九金知道弟弟打工有點積蓄，就積極做老人工作，在老屋旁邊的空地上，修建了一棟兩層小樓房。房子一修好，隆九金就把教室搬進了新房，而他們一家人還是住在原來的老木屋里。

2011年，隆九金的弟弟又在村東頭修建了一棟三層樓房。看到弟弟忙著賺錢，暫時還不結婚，隆九金又打起他的主意，征得同意后，又把教室搬了過去。

也就是在這一年，一位師范生的鄉村調研改變了隆九金和岔河小學的生活軌跡。那位學生從岔河村回去后聯系了一些媒體朋友，2011年4月，湖南電視臺過去采訪，拍了部紀錄片，自此“岔河小學隆老師”逐漸為外界所知曉。

2013年教育部門領導過來視察后，新校舍在舊校舍旁破土動工。

“本以為在家教一兩年就可以解決，沒想一帶帶了20多年。”隆九金同觀察者網感慨道。

2014年3月，新校舍竣工使用。新學校上課那一天，岔河小學舉行有史以來的第一次升旗儀式。在家的村民們都趕來放鞭炮表示慶賀，孩子們列隊站立，行隊禮，唱國歌，升起了五星紅旗。隆九金還把先前用了多年的鈴鐺帶過來，說是可以在停電的時候繼續使用。

這么多年過來，隆九金家人偶爾也會有幾句埋怨。“以前家人說過我怎么這么傻，一直當鄉村老師，還是代課，工資那么低。但既然選擇了這條路，只能走到底，畢竟喜歡孩子，也離不開村莊。”

過去28年，隆九金的工資經歷了一個緩慢的增長過程。剛開始是每月53元，約十年后升到106元，后在媒體朋友的幫助下，隔幾年一兩百地漲，如今扣除一些保險后，到手能近1600。

收入微薄，沒錢給妻子治病，成為隆九金至今最大的心病。

2003年前后，隆九金妻子患上內風濕性關節炎，起初家里以為問題不大，敷點草藥，后來見有些關節開始僵硬，才去湘雅就醫。那時醫生說治好得幾萬塊錢，但隆九金懷里就揣兩三千，因此他們只能返回，繼續嘗試中草藥治療。

隆九金一說到妻子的病情，聲音都低落了：“前幾年工資低，愛人身體也特別差，當時壓力大到差點崩潰。這兩年，愛心人士聯系了一個老中醫，緩解了愛人的病情，自己才能有更多心思教書。”現在隆九金妻子的病情已有所好轉，但仍無法自理生活，上廁所都得靠隆九金背過去。

在和觀察者網聊天時，隆九金常表達對媒體朋友的感謝。經媒體報道后，不斷有愛心物資輸入，學校有了投影儀、音箱、電子琴，也迎來了籃球架和乒乓球桌。而他自己也開始自學電腦，嘗試制作PPT上課。出名后，教育局也會請他給400多名教師上公開課，講自己的故事。2018年1月，隆九金還獲得馬云公益基金會頒發的“鄉村教師獎”，獎項附帶的10萬獎金讓他在支付完兩個女兒大學、高中學費之余，還能給家人買幾套新衣服。

現在的隆九金希望岔河小學能再多一位教師，也向縣教育局反映過，不過由于學前班24名孩子不屬于義務教育范疇，因此生師比仍屬合理配比，隆九金對此不抱太大念想。