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鐘曉雯:媒體經(jīng)濟學(xué)家之外,有一群人在乎經(jīng)濟史
關(guān)鍵字: 經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟史中國經(jīng)濟西方經(jīng)濟學(xué)主流經(jīng)濟學(xué)中國話語“主流經(jīng)濟學(xué)極盛,歷史學(xué)極衰!”10月18日,在人大經(jīng)濟學(xué)院的論壇上,一位來自教學(xué)一線的經(jīng)濟學(xué)教授憤郁而無奈地做出了這一論斷。這次論壇的名字比較長——“經(jīng)濟與歷史——在中國經(jīng)濟學(xué)中如何加強歷史研究和教學(xué)學(xué)術(shù)研討會”,到會的學(xué)者也非常多。
出席當(dāng)天會議的20多所高校40多名學(xué)者,多為60后、70后,他們走過了了歷史學(xué)興盛的年代,也在公式主義經(jīng)濟學(xué)盛囂塵上時憂心無措,近年來媒體之上脫離歷史的抽象論斷、制度分析更是讓各位無所適從。而今人民大學(xué)領(lǐng)風(fēng)氣之先,重新強調(diào)經(jīng)濟史的重要性,讓會場中的專家們感觸良多。
不少教授提及習(xí)近平日前對“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑”的表述,頗感鼓舞。但論及教學(xué)實踐,學(xué)風(fēng)功利化、教材西化不接地氣、教學(xué)與研究脫節(jié)的問題又讓人擔(dān)心。人大經(jīng)濟學(xué)院院長張宇在開幕詞中提到,“現(xiàn)在新古典經(jīng)濟學(xué)一統(tǒng)天下,所有的問題都是數(shù)學(xué)化,歷史現(xiàn)實問題被忽視了”,走出校園“沒有深厚的經(jīng)濟思想史和經(jīng)濟史的學(xué)習(xí)和研究,就不可能有科學(xué)的理論,也不可能有正確的經(jīng)濟政策”。
如何破題?開幕式上幾位經(jīng)濟學(xué)大家從現(xiàn)實問題談到理論危機,同時也勾勒出中國經(jīng)濟史的藍圖。
開幕式上發(fā)言的12位經(jīng)濟學(xué)名師,對經(jīng)濟史興衰發(fā)表了精辟的見解。
經(jīng)濟學(xué)界面臨現(xiàn)實問題
上世紀(jì)90年代以來,經(jīng)濟學(xué)逐漸成為一門由數(shù)學(xué)形式主義所支配的科學(xué)。由此帶來了一系列的問題。
武漢大學(xué)經(jīng)濟思想史研究所所長顏鵬飛在與云南大學(xué)院長交流時發(fā)現(xiàn),云南大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院本科生從來不開設(shè)經(jīng)濟史。而武漢大學(xué)則把經(jīng)濟史、經(jīng)濟思想史課程壓縮到不能再壓縮的地步。值得思考的是,與此同時,“西方經(jīng)濟學(xué)卻加強了經(jīng)濟思想史的研究,從初級宏觀初級微觀,到中級宏觀中級微觀,乃至高級宏觀高級微觀”,事無巨細。
北京大學(xué)常務(wù)副校長劉偉身邊不乏優(yōu)秀的學(xué)生,“他們的記憶力很好,你跟他講數(shù)學(xué)或者經(jīng)濟學(xué)的東西他很快知道。但是不要說人文關(guān)懷,就是那種常識性的東西都有問題”。而“經(jīng)濟學(xué)是科學(xué)和人文精神的一個統(tǒng)一,他是關(guān)于社會發(fā)展的,而社會的主體是人,經(jīng)濟學(xué)說到本質(zhì)上是人的問題”。為此他很擔(dān)心“這些學(xué)生培養(yǎng)出來能不能成為真正解決社會問題的學(xué)者或者工作者?”
“一個學(xué)科的完美在于他用數(shù)學(xué)表達的精確性,我們也知道一個學(xué)科的死亡往往也在于數(shù)學(xué)在其中的應(yīng)用程度。你更強調(diào)他思想的深邃性?還是更關(guān)注數(shù)學(xué)表達外在形式的完美性?”劉偉副校長自問自答“如果淡化經(jīng)濟學(xué)思想的深邃性而強調(diào)他數(shù)理的完整性,數(shù)理再漂亮它也只是思想的表達工具。”
剛開完這會,我就看到了一個熱門新聞堪稱劉教授發(fā)言的注腳:《財經(jīng)學(xué)院教授:低收入男人可以合娶老婆》,在遭各方批評之后,經(jīng)濟學(xué)教授理直氣壯地說:“看到網(wǎng)友的評論,我感到悲哀,多數(shù)人只會揮舞道德大棒,完全沒有理性思考的能力。”
脫離歷史帶來的問題不僅存在于青年學(xué)子中,也阻礙了深入研究的推進。中國社科院經(jīng)濟研究所研究員董志凱女士舉例,“有些數(shù)學(xué)非常好的經(jīng)濟學(xué)博士,他們做經(jīng)濟學(xué)數(shù)學(xué)模型的能力很強,但是常常尋找研究的題目,因找不到而發(fā)愁。”其實,“答案往往存在于經(jīng)濟史當(dāng)中,有了基本的經(jīng)濟學(xué)知識,去對比現(xiàn)實更容易發(fā)現(xiàn)問題”。
中國經(jīng)濟史學(xué)會會長劉蘭兮也認同,沉迷數(shù)理分析,“忽視對社會經(jīng)濟發(fā)展大脈絡(luò)大趨勢的探索,一些選題孤立的看是有學(xué)術(shù)價值的,但放到學(xué)科對象的整體中考察可能就不那么重要”。
人民大學(xué)財經(jīng)金融學(xué)院副院長張杰教授自述,曾受國內(nèi)一本權(quán)威金融學(xué)雜志之邀,評選年度最佳論文。結(jié)果縱覽一年12本雜志竟然只看到一篇文章——“全部都是西式模型計量出來的,結(jié)論是非常非常直觀的結(jié)論。那么你用得著費那么大的勁,用數(shù)學(xué)模型計量嗎?”
我的朋友大風(fēng)哥告訴我,這種現(xiàn)象在各學(xué)科都存在,研究了半天,得出一條地球人都知道的結(jié)論,自認為理性。比如搞傳播學(xué)的也崇尚數(shù)量研究,某君跑去統(tǒng)計某黨報前三十年的用詞詞頻,洋洋灑灑一大片論文,風(fēng)哥不用看就猜到他最后要說的是:那時的黨報語言充滿斗爭氣息。
學(xué)界不僅存在用數(shù)理粗暴解釋經(jīng)濟現(xiàn)象的情況,也常常出現(xiàn)生硬套用西方經(jīng)濟學(xué)理論對照中國經(jīng)濟實踐的案例。董志凱女士說,“受過現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)教育的學(xué)生,碰到國內(nèi)經(jīng)濟問題的時候就從國外現(xiàn)有的理論中去尋找現(xiàn)成的答案,由于沒有現(xiàn)成的答案于是就出現(xiàn)了一種生硬的拼盤式的論文寫作方式。使國外理論加上中國模型加上經(jīng)驗結(jié)論,而三者之間缺乏內(nèi)在的匯通,這個過程如果持續(xù)下去就難以發(fā)展和創(chuàng)新。”
如此一來,經(jīng)濟史面臨危機,經(jīng)濟學(xué)也陷入困境。用中國社科院經(jīng)濟研究所楊春學(xué)副所長的說法,在經(jīng)濟學(xué)方面造成了“無歷史根據(jù)的理論,也就是黑板經(jīng)濟學(xué)”,在經(jīng)濟史的角度,又出現(xiàn)了“無理論的認識”。最終既沒有得到好的經(jīng)濟學(xué),也沒有得到好的經(jīng)濟史。
經(jīng)濟史的取向危機
經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟史的這一僵局,還帶來了更大的危機。
在中國人民大學(xué)原副校長、中國《資本論》研究會會長林崗看來,上述情況造成許多爭議結(jié)論被不加甄別地采用,致使研究誤入歧途。“經(jīng)濟學(xué)上有很多沒有了的官司,辯論的雙方都承認某個問題沒有解決,但是在我們現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的教科書里,這些東西被保留下來,當(dāng)作確定的東西在講”。他舉例,“大家在做宏觀經(jīng)濟模型時用的‘生產(chǎn)函數(shù)’是有問題的,算出來的結(jié)果是我們國家20多年來全要素生產(chǎn)力的下降。其實我們單位固定增產(chǎn)投資所產(chǎn)生的GDP,萬元GDP是在不斷提高的。盡管后來有所下降,但也已經(jīng)在全世界排到前四、五位了。在錯誤的宏觀經(jīng)濟理論上(研究),會影響我們的宏觀經(jīng)濟決策,影響到對我們國家經(jīng)濟增長基本條件的判斷,然后會得出一些錯誤的東西。”
這樣盲目追捧西方庸俗經(jīng)濟學(xué)概念的背后,是我國經(jīng)濟學(xué)者的不自信。正如中國人民大學(xué)財政金融學(xué)院副院長張杰總結(jié)的,“西方經(jīng)濟學(xué)實際上作為一種宗教在傳播,西方的經(jīng)濟學(xué),國外的經(jīng)濟學(xué)家到中國來,他的真實身份應(yīng)該是傳教士。”
“我們?nèi)狈碚撟孕拧H狈ψ孕诺臅r候,我們往往就去學(xué)人家。”劉偉副校長也對此感觸很深,“任何一個作為歷史的科學(xué),一定有他的價值取向的,如果忽略經(jīng)濟學(xué)分析的這種價值取向,片面地、簡單地去強調(diào)他的邏輯解釋能力的話。在歷史價值取向上的含糊和動搖,這個是挺可怕的一件事情。”“發(fā)達國家以自己的今天作為發(fā)展中國家的明天,你不知道現(xiàn)代化什么樣,他告訴你,你照著我這個來,差什么補什么,意味著什么?你永遠拿落后的東西去跟他先進的東西競爭。”這就造成后繼者永無翻身之日。在他看來,拉美漩渦、東亞泡沫、西亞北非動蕩都是因為盲從西方,“但凡成功的國家都是從自己的國情出發(fā),中國特色社會主義三十幾年的時間,我相信已經(jīng)有非常充分的理論來證明這個問題。”
劉副校長的發(fā)言,也引申出了此次研討會最為核心的問題:中國應(yīng)如何創(chuàng)立自洽的話語體系?
怎樣建立中國經(jīng)濟史話語
學(xué)者們針對這一問題提出的見解,讓議題從“問題”回歸到了“歷史”上。
中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心主任逄錦聚老先生已經(jīng)滿頭銀發(fā),他從天津趕來,對當(dāng)天的論壇表現(xiàn)出了很大的興趣。他指出“建設(shè)中國特色經(jīng)濟學(xué)理論體系的話語權(quán),一定要有歷史的支撐。”他認為,諸如中國特色社會主義道路、或是公有制,這些選擇背后不只是建國60多年的歷史,“可能是中華民族長期歷史發(fā)展,讓我們選擇了社會主義。今天的中國特色社會主義理論體系和話語體系應(yīng)該植根于我們五千年的文明中。”他以全球化為例,認為這并不是資本世界的潮流,“我們公元前139年,西漢時期開辟了絲綢之路,實際上比西方要早了一千多年。從這個意義上中國至少是孕育經(jīng)濟全球化最早的國家之一。”
全國人大教科文衛(wèi)委員會委員顧海良老師指出,今天的經(jīng)濟學(xué)亟需破除西方中心主義。“現(xiàn)在寫的經(jīng)濟思想史,只少數(shù)學(xué)者在經(jīng)濟思想史開頭提到中國經(jīng)濟思想史。”
對此,武漢大學(xué)經(jīng)濟思想史研究所所長顏鵬飛發(fā)出提醒,在破除西方話語壟斷時,需避免從一個極端走向另一個極端。要有一定的理論自信,正確看待西學(xué)東漸或是東學(xué)西漸,“我們不要恐懼西學(xué)東漸,同時應(yīng)該引進借鑒西學(xué)的符合中國的合理成分。”
中國社科院當(dāng)代中國研究所副所長武力提出,樹立中國經(jīng)濟的話語權(quán),既要發(fā)掘特殊性,也要看到普遍性。“講經(jīng)濟史一定不能就中國講中國,一定不能就當(dāng)代講當(dāng)代,一定不能就經(jīng)濟講經(jīng)濟,一定要把視野放寬……中國有他的國情有他的特殊性,世界發(fā)展又有共同的潮流,怎么處理這個關(guān)系,這個是我們100多年到今天沒有完全解決的,我們既不能妄自菲薄也不能妄自尊大……我們要避免一種傾向掩蓋另一種傾向,我們在自信的同時也應(yīng)該看到自己的不足,也要看到人類共同的文明成果。”
開幕會場上學(xué)者們的發(fā)言亮點頻現(xiàn),在座嘉賓的期許溢于言表。熱烈氣氛之下,人大財政金融學(xué)院張杰副院長說起的“旅鼠效應(yīng)”給會場降了降溫:旅鼠習(xí)慣于成群遷徙,盲目隨波逐流的結(jié)果時常造成集體跌落懸崖。張教授反思“學(xué)術(shù)界也處在這樣一個過程中,你做何選擇?你不能反方向跑,那樣你會被踩死了。”他承認現(xiàn)有學(xué)術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)下,青年學(xué)者要沉心靜氣研究歷史不容易。“要反向奔跑是不可能的,因為你要評教授你要評獎,你沒有這些東西根本沒戲”。“你能做的就只能是跟在后面慢下腳步。”當(dāng)發(fā)現(xiàn)有懸崖的時候,及時止步。“什么能讓你慢下腳步?”張教授給出的答案是:讀史。
走出人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院所在明德主樓,方才會上的發(fā)言還在耳畔。初秋的北京已有幾分寒意,從方才熱烈的氣氛下恢復(fù)。想要在主流經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)鼎盛了幾十年后,力挽狂瀾、重新恢復(fù)經(jīng)濟學(xué)的歷史性價值,不僅需要學(xué)者的熱忱,還需要幾代學(xué)人的努力。回望這棟氣宇軒昂的暗紅色建筑,讓來人有幾分暈眩,今天高屋建瓴的一次會議只是一個起點,盡管前途漫漫,畢竟起航。若干年后回顧,愿今天能鐫刻成“歷史”。
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