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【文/吳思科】

近日，美國國會(huì)眾議院悍然通過所謂“2019年維吾爾人權(quán)政策法案”，罔顧事實(shí)粗暴干涉中國內(nèi)政，這種霸權(quán)行徑和強(qiáng)權(quán)邏輯，激起了中國各族人民的極大憤慨和強(qiáng)烈譴責(zé)。作為一名熟悉中東事務(wù)的老外交人，我立即聯(lián)想到美國一些人打著“人權(quán)”和“民主”的幌子，在多個(gè)中東國家搞“街頭革命”，為推翻他們不喜歡的政府不惜利用恐怖組織挑起戰(zhàn)端，使一些好端端的國家兵連禍結(jié)，民眾生靈涂炭，造成嚴(yán)重的人道主義災(zāi)難。美國在反恐和人權(quán)問題上玩弄雙重標(biāo)準(zhǔn)，一些美國政客還想在中國的新疆上演同樣的劇本，那是選錯(cuò)了對(duì)象。

事實(shí)勝于雄辯，謊言無論怎樣翻新也成不了真理。今年我曾兩次去新疆參觀訪問，其中一次還是陪同15個(gè)國家和國際組織駐日內(nèi)瓦代表團(tuán)的大使或主要官員。我們參觀了烏魯木齊、吐魯番、喀什以及和田等地方，到幾個(gè)地方的技能教育培訓(xùn)中心考察，與那里的教師和學(xué)員深入交談。同行的外國外交官員不少來自伊斯蘭國家，包括伊斯蘭合作組織駐聯(lián)合國人權(quán)委員會(huì)大使。一路走來，他們對(duì)培訓(xùn)中心的良好環(huán)境和培訓(xùn)成果贊不絕口，認(rèn)為培訓(xùn)中心是“去極端化”的開創(chuàng)性工作，是從源頭上消除恐怖主義生存的土壤，值得各國借鑒。

常駐日內(nèi)瓦代表團(tuán)官員與和田縣和諧新村幼兒園的小朋友在一起（本文圖片均來自公眾號(hào) 今日中國）

群眾的幸福感能說明一切

新疆位于中國西北邊陲，面積占中國總面積的約六分之一，是中國五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)之一。

在悠久的歷史進(jìn)程中，新疆地區(qū)一直是中國各民族交融，多種宗教并存，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的地區(qū)，具有多樣的民族文化，是古代絲綢之路的主要通道。

這次我們參觀的喀什艾提尕爾清真寺、克孜爾千佛洞以及昭蘇圣佑廟等109處宗教文化古跡被列入全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位和自治區(qū)級(jí)文物保護(hù)單位，是不同文化和宗教和諧共生相互輝映的標(biāo)志。

無論烏魯木齊，還是吐魯番、喀什與和田，我們都走進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村居民家，同當(dāng)?shù)鼐用窠徽?；到大巴扎購物，琳瑯滿目的各類商品令人目不暇收；在夕陽西下的大廣場(chǎng)與各族民眾一起，在歡快的樂曲聲中跳起新疆舞蹈，其樂融融；我們也在烏魯木齊參觀了新疆重點(diǎn)暴恐案例展，過去一段時(shí)間里暴恐分子在新疆以及中國其他地區(qū)制造的暴恐活動(dòng)，通過圖片和實(shí)物展現(xiàn)其血腥和殘忍，令人發(fā)指，由此我們也看到近年來新疆各族人民在反恐方面所付出的沉重代價(jià)；我們也參觀了幾個(gè)地市的職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心，從與學(xué)員的談話中能看到他們對(duì)未來充滿希望，讓人感受到培訓(xùn)中心取得的初步成果，令人鼓舞。

幾年前恐怖事件猖獗時(shí)我們也去過新疆，與當(dāng)時(shí)的壓抑感相比，當(dāng)下新疆社會(huì)環(huán)境發(fā)生了明顯變化，宗教極端思想受到自覺抵制，公民追求現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和文明生活方式成為社會(huì)風(fēng)尚，各民族交往交流交融更為緊密，人民群眾的幸福感、安全感顯著提升，這些都給我們一行留下了深刻的印象。

教培中心的真相

在烏魯木齊的新疆重點(diǎn)暴恐案例展室里，我們從圖片和實(shí)物中看到恐怖分子犯下的累累罪行。

新疆自治區(qū)物產(chǎn)豐富，各族民眾能歌善舞，各族人民之間的關(guān)系一直被形容像石榴籽一樣緊密，社會(huì)也一直非常穩(wěn)定祥和。但自上世紀(jì)90年代以后，在境內(nèi)外反華勢(shì)力煽動(dòng)之下，暴力恐怖主義、民族分裂主義、宗教極端主義在新疆暴力活動(dòng)愈演愈烈。這“三股勢(shì)力”在新疆和中國其他地區(qū)大肆實(shí)施破壞活動(dòng)，給新疆乃至中國的社會(huì)穩(wěn)定帶來極大危害。這些暴力恐怖和宗教極端行為，給新疆各族人民帶來了深重災(zāi)難，充分暴露了其反人類、反文明、反社會(huì)的本質(zhì)。

與我們同行的外國友人在參觀后深有感慨地說，恐怖主義是人類的共同敵人，對(duì)于暴恐分子及其行為必須予以嚴(yán)懲。

在吐魯番、喀什與和田三地市的教育培訓(xùn)中心參觀時(shí)，我們走進(jìn)教室、食堂以及學(xué)員宿舍，與在其他高?？吹降那榫皼]有什么區(qū)別。在與中心負(fù)責(zé)人和學(xué)員交談中我們得知，教培中心實(shí)行寄宿制管理，配備輔導(dǎo)員、醫(yī)生和后勤服務(wù)管理人員等，保障學(xué)員正常學(xué)習(xí)生活。學(xué)員周末回家，有事可以請(qǐng)假。教培中心建有室內(nèi)外體育文化活動(dòng)場(chǎng)所，經(jīng)常舉辦豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)。在院內(nèi)，我們看到很多學(xué)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打球健身，在導(dǎo)游班的教室里，男女青年們翩翩起舞，歌聲動(dòng)人，參觀者也不由拿出手機(jī)拍照，還有不少隨著樂曲加入舞者行列。

喀什教培中心正在上音樂舞蹈課