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其次，相較于歐美加澳，東南亞留學(xué)的性價比更高。這部分體現(xiàn)在學(xué)費、食宿以及日常開銷上。“公立學(xué)校和私立學(xué)校的學(xué)費不太一樣，但公立學(xué)校每學(xué)期的學(xué)費大概在兩萬到四萬人民幣不等”，一名馬來西亞留學(xué)生在與筆者的交流中回答道。

“總體來說，馬來西亞留學(xué)一年的開銷大概在10萬到15萬左右，當(dāng)然個人消費習(xí)慣不同，開銷也就因人而異了”。

圖片來源：小紅書

通過上圖可以做一個大概的參考，新加坡的留學(xué)費用大概在英國的一半左右，而馬來西亞和泰國的費用則更加便宜，這也的確符合受訪者的描述。所以很明顯，東南亞留學(xué)主打一個經(jīng)濟(jì)實惠，同樣的價格放到歐美，可能就只能付個學(xué)費了。

還有很重要的一個因素，就是東南亞的華人社區(qū)環(huán)境。“當(dāng)?shù)氐娜A人特別多，有的是很早僑居過來的，有的是現(xiàn)在在那邊發(fā)展的。至少去那邊生活學(xué)習(xí)不太需要擔(dān)心語言問題，因為大部分人都會英語和中文”，受訪人這么說道。語言障礙是許多留學(xué)生的噩夢，但像新加坡、馬來西亞等東南亞國家天然就消除了這層隔膜，這也是東南亞留學(xué)備受青睞的原因。

“水碩水博”為何橫行？

隨著“海歸”人數(shù)的不斷上升，其含金量也在逐年下降。曾經(jīng)人人討伐“國外的月亮就是圓”，如今已經(jīng)變成“知水讀水”，成為“海歸廢物”的自嘲。以前留學(xué)更像是一次投資，許多家庭都希望通過留學(xué)賽道“另辟蹊徑”，提升學(xué)歷并開闊視野，從而達(dá)到“曲線救國”的目的。

但今天的留學(xué)更像是一門生意，主打一個買賣雙贏。

對于東南亞國家而言，吸引中國留學(xué)生，能夠為學(xué)校提供生源和資金支持。尤其當(dāng)前新馬泰等多個東南亞國家都已經(jīng)或即將邁入老齡化社會，高校常常出現(xiàn)招不滿的情況。

以泰國為例，許多泰國高校都面臨生源匱乏、行將倒閉的局面。據(jù)泰國新聞報道，一些泰國高校即使組織五輪招生，仍然無法招滿學(xué)生。因此龐大的中國留學(xué)市場成為了泰國高校破局的關(guān)鍵，許多泰國大學(xué)靠積極招收中國學(xué)生才得以繼續(xù)存在，甚至一些學(xué)校的中國留學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的一半。

除此之外，把中國學(xué)生留在本國還能夠為國家、社會儲備全球性人才，以提升國際競爭力和國際知名度。如新加坡2023年出臺的新積分制度中，優(yōu)秀的高校背景將更容易獲得高積分從而落實工作簽證，這對于留學(xué)生而言無疑是一個優(yōu)勢。

另一方面，國內(nèi)日益內(nèi)卷的環(huán)境加劇了“唯學(xué)歷論”的風(fēng)氣。現(xiàn)在無論是求職還是入編，學(xué)歷門檻的要求越來越高。2024年國考中，碩博學(xué)歷人才的計劃招錄人數(shù)較去年幾乎增加了快一倍。

2024年國考報名圖片來源：新華社

同時，公務(wù)員、事業(yè)編對碩博學(xué)歷人才要求的崗位也在持續(xù)上升，通過下圖可以看到國考各學(xué)歷招錄數(shù)據(jù)，2019年的本科及以上學(xué)歷招錄人數(shù)甚至不到1萬人，但2022年這一數(shù)字已經(jīng)超過2萬。

2016到2022年國考各學(xué)歷招錄情況 華圖教育

在體制外求職方面，許多大廠甚至中小廠的崗位介紹都會直接寫“學(xué)歷要求需滿足985/211或QS前50/100院校”這樣的描述。“學(xué)歷在某種程度上就是一張入場券，當(dāng)客戶聽到我們的團(tuán)隊都是名校畢業(yè)的時候，多少會增加一些好感和信任感，所以某種程度上來講學(xué)歷的包裝是會影響合作成功率的”，一位在戰(zhàn)略咨詢公司工作多年的員工這么說道。

歡樂頌劇照

學(xué)歷貶值、人才過剩是現(xiàn)狀，崗位學(xué)歷要求高也是現(xiàn)狀，所以通過留學(xué)買“入場券”的人越來越多。東南亞由于其性價比高、地理位置近，青睞的人自然也就更多了。

而隨著東南亞留學(xué)市場的擴(kuò)大，針對中國國內(nèi)不同留學(xué)需求的課程項目也被相應(yīng)開發(fā)。最典型的應(yīng)該就是一年制碩士，這類碩士課程的語言要求低、學(xué)制短、對畢業(yè)要求也沒有那么高，主要就以“快進(jìn)快出”為特點，滿足一部分人為了迅速“鍍金”回國就業(yè)、考公考編的需要。還有的東南亞國家看準(zhǔn)中國高校教師需要快速提升學(xué)歷的需求，同中國高校開展博士生聯(lián)合培養(yǎng)項目，這也是最近幾年比較流行的。

“水碩”之困，計將安出？

學(xué)歷注水的現(xiàn)象不是東南亞一家的問題，早年英國的一年制碩士就飽受詬病，韓國更是被人稱為“水博源頭”。

其實打破濾鏡來看，正是因為國內(nèi)留學(xué)市場的豐富需求，才會催生出這些五花八門的“供應(yīng)商”：有的提供優(yōu)質(zhì)的人脈資源，有的提供開闊學(xué)術(shù)視野的機(jī)會，有的則提供“快速鍍金”的賽道。各取所需從而實現(xiàn)個人、高校和國家間的“雙贏”或“三贏”，這本身沒什么問題。

但若對市場不加管控和干預(yù)，勢必會造成市場失靈、規(guī)則失衡，最終反噬整個產(chǎn)業(yè)。“水碩水博”引發(fā)爭議的根本原因就在于游戲規(guī)則的失衡，當(dāng)大眾質(zhì)疑某些高校為何能夠引入大量“水碩水博”時，高校只需用一句“教育部認(rèn)可”即可輕松化解。

實話實說，這種做法可以解一時的燃眉之急，但從長遠(yuǎn)來看并不樂觀。不僅會造成師資力量下滑，還會引發(fā)“水學(xué)歷競賽”的不良風(fēng)氣，導(dǎo)致學(xué)歷含金量越來越低。

要想解決好這個問題，制度建設(shè)和心理建設(shè)，缺一不可。

2023年8月19日，由全國高校信息資料研究會與中國人民大學(xué)評價研究中心聯(lián)合研制的《境外大學(xué)學(xué)科分級目錄（人文社會科學(xué)）》在北京發(fā)布。其中聯(lián)合團(tuán)隊選取哲學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等13個人文社會學(xué)學(xué)科作為對象，以學(xué)術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)作為評價維度，對境外高校進(jìn)行分級評估。

來源：中國人民大學(xué)評價研究中心

這是我國首個跨國高等教育質(zhì)量評估框架，也是對海外高校教育評估的制度探索。新制度的落實需要時間，成效和預(yù)期還需觀望，但筆者相信這一舉措對于“水碩水博”的治理是一個全新的標(biāo)志和方向。

“遠(yuǎn)渡重洋上水碩，不如三本和專科”，這首興起于2022年的“水碩之歌”不僅道出廣大留子們的心聲，也揭示了當(dāng)前社會上學(xué)歷“遍地水”的現(xiàn)實。學(xué)歷也許可以抄捷徑，可人生是沒有捷徑的。在錢和學(xué)歷都在日漸貶值的今天，唯有真才實學(xué)、人生經(jīng)歷才是永遠(yuǎn)不會通貨膨脹的財富。

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