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現在，臺積電在美國亞利桑那州建廠，過程也非常坎坷，最后怎么運營還是一個大難題。臺積電可能要不斷地從臺灣運技術人員去，但這不可持續，涉及家庭等很多問題。美國的年輕人不愿意也不會去工廠里頭守著機器，這對于美國年輕人來說不可忍受，他們要是有能力去做臺積電要求的工作，就一定會選擇去硅谷、華爾街，或者醫藥三角（北卡羅萊納三角研究園，是全美國第三大生物科技集中地）。

臺積電在美國亞利桑那州鳳凰城所建工廠

所以現在的情況仍然是世界的制造業在向東亞轉，這個趨勢沒有改變。東亞的份額越來越大，不僅是中國，還包括東亞其他國家或地區。此外還有東南亞。

下一步，中國的汽車，尤其是電動汽車，對于世界的影響會非常大。就像在20世紀80年代，日本出口了大量的汽車，其他國家突然發現路上跑的全是日本車。今后一段時間，可能大家發現路上跑的全是中國車，他們就會感覺這樣是有隱患的。

我們每個人的生活都不可能是完全理性的。如果從純理性的角度，按照經濟學理論，全世界就應該分工；按照國際分工秩序來說，中國就應該這樣，因為中國是后起之秀，一開始有成本優勢，現在技術和產品質量都提升上來了。當然，這只是理性的看法。但沒有多少人在做決策的時候完全理性，大家都是有情感的，一旦帶入情感，就很難理解和接受中國的崛起，包括中國制造業占世界那么高的比例。

上一輪的全球化也包括了世界版圖的重新劃分。比如蘇聯解體后，十幾個國家獨立，這是件非常大的事，可以看作是世界的一次重新建構，相對自由化的力量得到加強。但在這個過程中，會有很多人認為不應該這樣，所以從2008年開始，一些國家有了新的想法。中美之間的情況也是這個道理。

如何理解中美關系？

中國興起之后，對美國會形成挑戰。無論我們承認與否，從美國的角度來看這就是個挑戰。雖然這種看法未必是理性的，但國與國之間的競爭、決策，很難做到理性。在這種情況下，地緣政治和經濟是相關的，不可能出現地緣政治方面緊張、經濟方面卻非常熱鬧的局面，必然伴隨著調整。

1972年，中美關系開始走向正常化，對美國來說這意味著rapprochement(“破冰”，友善關系的建立），此后兩國通過進一步接觸，到20世紀80年代進入了一個所謂的“蜜月期”，后面又進入了二十多年的“理性交往期”。

在“理性交往期”這段時間，美國認為只要繼續和中國接觸，中國就會變得越來越像美國。但是到了2010年之后，美國突然發現，好像不是這樣。一些美國人認為中國非但沒有變成他們的朋友，而且似乎變成了對手，甚至敵人。這是美國對華政策的一個巨大變化，這個變化從2010年左右就開始了。到特朗普時代變得更加明顯。

2010年左右，這個變化的標志性事件就是“重返亞太”“亞太再平衡”。2010年，時任美國國務卿希拉里在泰國曼谷的東亞峰會首次提出“重返亞太”的構想。此時，入主白宮不久的時任美國總統奧巴馬正在為亞太政策重新定調，推出“亞太再平衡”戰略，試圖維護美國在這一地區的主導地位。在“亞太再平衡”戰略的制定和實施過程中，希拉里扮演著關鍵角色。

總之，這是一個很大的變化，當時還比較溫和一些，后來到了特朗普時代就明確下來，要與中國競爭。所以，我個人認為中美關系不太可能一下子回到過去的“蜜月期”，中美之間的競爭關系在未來二三十年都不太可能改變。兩國幾乎在所有方面都會面臨競爭關系，包括經濟、地緣政治，等等。

但我認為，只要中國主動去管理競爭，不讓競爭變成對抗，就不是一件壞事，說不定還會是有利的競爭，因為競爭可以逼著中國去做一些尚未涉足的重要領域，比如高端芯片。一旦我們做起來了，反倒有可能讓美國失去很多機會。當然，只有中國對兩國關系的主動管理還不夠，也需要美國保持適度的理性。

如今中國經濟的勢頭已起，不可阻擋，美國要跟一個新崛起的大國競爭很可能會力不從心。美國產業空心化太嚴重，相當于一個空的東西與中國實的東西在競爭。顯然，美國犯了一個戰略性的錯誤。

美國逼著盟國選邊站，盟國未必會跟著它。事實上盟國告訴美國，它們在經濟上不想選邊，這也迫使美國理性下來。最近這一年來的中美關系，就走向了相對理性交往的時期。

如何校正中美關系？

怎樣能夠讓中美關系朝著良性競爭的方向去發展呢？

首先，兩個國家都應該在理性交往的基礎上想象未來。盡管大家不可能完全拋棄情感，但是回歸理性才能使兩國關系穩定下來，否則大家都帶著情緒，就不可能穩定下來，互相指責就是吵架。

其次，要建立新的規則。美國認為WTO讓自己吃虧了，要重談。其實這就讓中國有了一個制定下一輪規則的機會。在多邊機構里，中國要發揮作用難度非常大。現在美國送上一個機會，是雙邊的，美國必須先跟中國談。中國就應該積極把握這個機會，重新制定新的規則。打個比方，夏天的規則不再適用，但我們可以去參與制定冬天的規則。

接下來要從具體事務著手去推動中美之間的融合，不能只講大道理。2023年1月，我們去美國時拜訪了美國前國務卿基辛格老先生。他說，我跟你們中國人打交道這么長時間，你們中國人愛講大道理，而我們美國人是從具體的事務著手，這里就不合拍。我聽完之后覺得老先生說得很有道理，我們不能老去講大道理，講大道理就變成了爭論。

從具體事務著手，中國能做些什么？比如美國現在要再工業化，其中一個計劃是發展新能源產業，而新能源產業恰恰是中國的優勢，那么，我們能不能推進中國的新能源企業到美國設廠、投資？我覺得此事可為。2023年，美國加州州長訪問了中國，我相信如果他能吸引我們的企業去加州投資新能源會很高興。

2023年10月25日，北京，美國加州州長加文·紐森（右）訪華（圖源：視覺中國）

在美國試圖與中國脫鉤的戰略方面，美國對中國的出口管制政策短期內不太可能發生變化，我甚至也不期待它會取消那些關稅。中美之間已經建立了一個新的平衡，比如它征收高的關稅，中國對美國的直接出口下降，但這并不意味著中國不會繞道出口。比如我們的很多企業轉移到東南亞、墨西哥，其實還在出口美國。若把這些算上，中國對美國的出口未必下降。

世界分工是有道理的，背后必然有經濟邏輯，美國要想跟中國完全脫鉤是不可能的。有人說在技術領域會形成兩個平行體系，我認為這也不可能，因為要建兩個平行體系就意味著要有兩套標準。

美國曾試圖做個5G聯盟，結果宣布后很久也什么都沒做出來，因為5G技術離不開華為、中興。若沒有華為和中興貢獻的諸多標準，美國做不成。所以，我不認為會出現兩個平行體系，但我們也不能期待美國把那些出口管制取消、把關稅取消，這也不太現實。

如何修煉大國姿態？

中國要學會做大國，從過去的人口大國、經濟小國，到現在的人口大國兼經濟大國，有三點是必須修煉的。

第一，要有全球眼光。全球眼光是中國要想象著自己在為整個世界負責任，包括很多方面，其中參與制定規則特別重要。

第二，對待西方一定要有平視的態度。平視意味著既不要總是抱怨和指責對方，也不俯視和抨擊對方，而是對等的，在某些情況下還要學會去理解對方。比如，美國說自己在全球化的過程中吃虧了，中國不能總是反問這怎么可能，甚至嚴厲指責美國在說謊。我們完全可以大度地說：我理解你，全球化確實給美國帶來收益的同時，也帶來了很多問題——收入分配、移民等問題。如果這樣說，是不是就站在了更高的道德高地？是不是會讓人家更舒服？作為一個世界性的大國，一定要學會理解不同的國家。

第三，既做好內政，又做好外交。我們以前說外交和內外有別，現在已經不可能了，內政就是外交，外交就是內政，大國尤其如此。美國的內政就是外交，因為其內政對世界有巨大的影響；同樣，美國的外交對自己人也有巨大的影響。中國要做一個世界大國也必須學會這一點，內政和外交不可能分開。

中國發展到現在，已經是大國，必須學會站在全世界的聚光燈下。

當地時間2023年4月13日，烏茲別克斯坦撒馬爾罕，第四次阿富汗鄰國外長會舉行（圖源：視覺中國）

面對新的世界格局，中國的戰略選擇很重要，有些人認為我們應該加強和“一帶一路”國家的合作，因為這是一個更廣闊的市場；還有些人認為我們還是要加強和美國以及歐洲一些發達國家的合作，因為最主要的資本和技術掌握在他們手中。我認為中國在這兩方面都應該加強，盡管跟美國有競爭關系，但仍然可以共同做一些事情；和歐洲有很多地方實質上是可以合作的；發展中國家有廣闊的空間，現在看來，中國的企業走到哪里，都可以把我們的軟實力帶到哪里。比如，東南亞的一些國家現在越來越習慣于說中文。經濟影響力所到之處，文化必然會跟上。

編外：人生分享

關于人生與成長，回首來時路，對我影響最大的書有兩本。

其中一本書名叫《六人》，這本書是一位德國人寫的，有中譯本。《六人》是講西方戲劇小說里頭的六個主人公不同的生活，其中包括唐·吉訶德、唐·璜這兩位大家耳熟能詳的典型人物。這本書介紹的其實就是六種人生態度。

提起唐·吉訶德，我想起在北京大學國家發展研究院2019屆學生畢業典禮上，我說：“如果同學們想讓這個世界變得更好，那就做個唐·吉訶德吧！沒錯，唐·吉訶德顯得魯莽、笨拙，總是被人嘲笑。但是，他樂觀，像孩子一樣天真無邪；他堅韌，像勇士一樣勇往直前；他敢于和大風車交鋒，哪怕下場是頭破血流！”我講這些，是因為看到一些年輕人萎靡不振、安于現狀，所以鼓勵他們邁出校門之后，要勇于去做社會不良現象的批評者，做一個推動中國進步的人。這次畢業典禮的演講，是我收到的反饋最多的一次。有些畢業生告訴我，他們讀完之后熱淚盈眶。我想，這可能是因為擊中了年輕人內心深處的渴望。

另外一本書是錢穆先生的《中國歷代政治得失》，這本書讓我腦洞大開，并促使我又去讀了很多關于中國政治史方面的書籍，改變了我對中國歷史的一些看法。

我對中國未來最擔心的地方在于：我們的孩子變得不會思考。教育工作者自己首先要檢討，教育不是規訓。教育如果出了大問題，就必須改。我聽說有些小學為了應付所謂的小升初考試，一個月才上一次體育課，這是錯誤的做法。

我很少和學生去談他們的人生，要談也是結合他們的學術來談。我希望我們的學生將來不管從事什么職業，一定要把職業作為志業來做。職業是討生活的手段，而志業就是你做一件事情的時候，你投入其中，樂在其中，你要讓你做的這些事情成為你事業的一部分，成為你人生的一部分，這樣才會做得帶勁兒。否則就會覺得這個職業是一個負擔，而不是自主要求的。

我講的這些人生，都包含著我對文化的理解。