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某些學者之所以悲觀，是因為僅從自身狹隘的立場去看待中國的大學制度，而完全忽略了中國社會的現實需要。從歷史的宏觀視角來看，為工業化、現代化提供技術和人才上的支持，才是中國大學最重要的使命。反過來說，倘若不能有效服務于工業化、現代化，再多的“近代型大學”又頂什么用？

還有些“悲觀派”總覺得中國大學和世界水平有極大差距。放在十幾年前，這或許是實情；放在現在，還真不是這么回事。

拿中國大學和國外大學進行比較，首先要選擇合適的比較方式。倘若非要拿國內不知名的二本三本和世界一流大學去比較，那豈不成了“田忌賽馬”？舉例來說，美國與中國的體量相近，那么兩國大學之間合適的比較方式應該是：

985大學 vs 美國排名前40名的精英大學（包括常春藤聯盟、加州大學系統等等）

其他211大學 vs 美國排名40-100名的名牌大學（佛羅里達大學、普度大學這個級別）

國內二本 vs 美國排名100開外的普通大學

國內三本 vs 美國的社區學院

如果按照上述方式比較，那么中國大學在研究成果上與同等美國大學尚有差距，但是差距在迅速縮小；而中國大學的本科生教育質量并不比美國同等大學遜色。985大學的理工科畢業生有很多到美國精英大學讀碩士、博士，其學業水平完爆美國同學，從本科專業知識的扎實程度就能明顯分出高下。211大學的理工科畢業生在美國名牌大學過得也不錯，以致這些大學的許多專業已被中國學生“霸占”。在過去的十幾年間，985和211大學的畢業生從相當程度上改變了美國人對中國人的印象，讓美國教授和學生都覺得中國是個人才輩出、不可小覷的國度。此外，但凡在美國做過助教的朋友，對美國本科生的水平應該深有體會吧？助教自然有義務回答學生們的問題，不過70%以上的問題屬于很低級的問題，要是放在國內大學會被噴死的。

美國排名100開外的普通大學的教學水平如何呢？我經歷的真實案例倒是能說明些問題：幾年前我在美國企業主持面試，招收化學實驗員。加州州立理工大學波莫納分校（California State Polytechnic University, Pomona）離公司挺近，當時有不少學生前來面試。從學校排名來看，這個大學對應的應該是國內二本。我心想，實驗員又不是一個要求極高的職位，報名應聘的也都是化學相關專業的學生，招個合適的新人應該還算容易吧？

可是，接下來的面試讓我大開眼界：我在面試中只問了一些高中普通化學的基本問題，比如滴定法和酸堿平衡的基本原理，連續好幾個學生都回答不出來——這些人咱哪敢用？最后有一位學生勉強答出幾個問題，算是過關。可是她在接下來的測試中，配不平化學方程式，還能把摩爾濃度算錯，這可是國內高中一年級化學課的內容啊！這位學生的本科GPA在3.5以上，在學校里應該還算個“好學生”，但我真想不明白她是怎么在食品化學專業讀到大四的。不管怎么說，國內二本的教學質量也沒有“放水”到這個地步。

而且我們更應該強調一個事實：中國大學的性能價格比遠高于同等美國大學。例如，清華大學和斯坦福大學大致對等。清華大學每年學費5000元，食宿費用約8000元；斯坦福大學每年學費4.8萬美元，食宿費用至少2萬美元。在本科學到的東西差不多的前提下，讀斯坦福大學的成本是讀清華大學的35.6倍。對于一個出身普通家庭的孩子來說，清華大學就是最好的大學，沒有之一；這也是他通過自身努力改變命運的最佳機會。至于清華大學在某些文科學者眼中算不算“近代型大學”，對這孩子而言沒有絲毫意義。

我國大學建設固然還存在許多問題，但不宜妄自菲薄。某些學者一說起外國大學就是“高大上”，一說起中國大學就是痛心疾首，這種心態明顯有問題。理工科人才對中國大學的建設水平倒是持比較積極的看法，因為近年來的學科建設成就是顯而易見的。在計算機、電子工程、自動化、建筑等理工科專業領域，清華、北航、中科大等985大學已經不遜色于美國精英大學。2016年，清華大學在美國專利授權量名列全球大學第5位【4】。

技術和人才的積累，再加上研究經費的增長，使得211大學的科研實力也在迅速增強。以中國藥科大學為例，15年前要是有教職員工申請到國家自然科學基金，那真是要好好慶祝一番；可是現在，全校一年少說獲得四五十個國家自然科學基金的項目，司空見慣。當然，對于教職員工的考核也水漲船高：15年前發個影響因子為3的科技論文就算“重大科研成果”；現在這樣的小文章還好意思拿出來說？那些競聘教授的副教授們，哪個不是手里攢著一堆高影響因子的科技論文？

牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。我國的公立大學是屬于全體人民的，當然要為人民服務。中國大學辦得怎么樣，象牙塔里一小撮學者說了不算，還是要看人民群眾的口碑。而且，建設更好的大學絕不等于建設更精致的象牙塔——傳統書院沒法強國，學以致用才是王道。

參考文獻：

【1】世界知識產權組織：http://www.wipo.int/edocs/pubdocs/zh/wipo_pub_gii_2016.pdf

【2】華爾街日報：https://m2.wallstreetcn.com/articles/295652

【3】中華人民共和國教育部：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/201507/t20150720_194510.html

【4】清華大學：http://www.tsinghua.edu.cn/publish/newthu/newthu_cnt/research/research-4-2.html

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