劉煜陜西學前師范學院博士
家長資源顯現(xiàn)出的差距與其說是個人的和家庭的,毋寧說是社會的。家長的職業(yè)、社會聲望與地位等社會資本作為可利用的“資源”納入到幼兒園教育,是否損害了教育的公平與公正?而這些折射出的可能是幼兒園教育作為公共教育邊界的模糊及其責任與職能的式微。[全文]
Copyright ? 2014-2024 觀察者 All rights reserved。滬ICP備10213822號-2 互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證:31220170001 網(wǎng)登網(wǎng)視備(滬)02020000041-1號 互聯(lián)網(wǎng)宗教信息服務(wù)許可證:滬(2024)0000009 廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證:(滬)字第03952號增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證:滬B2-20210968 違法及不良信息舉報電話:021-62376571 滬公網(wǎng)安備 31010502000027號 中國互聯(lián)網(wǎng)舉報中心 上海市互聯(lián)網(wǎng)違法與不良信息舉報中心